大学生学习网如何在建设高水平大学中做出贡献
一是启动数字化校园建设，提高学校信息化水平。
二是加大教室现代化改造力度，实现多媒体教室全覆盖。三是配备必要的数字化办公设备，改善教师工作条件。
四是改造体育馆、学生食堂等，改善学校体育设施和师生员工生活条件。五是建设包含中药标本馆、医史馆、校史馆在内的博物馆，提升学校文化内涵。
六是增加离退休老同志活动场地，丰富老同志业余生活。七是成立青年教师协会，加强青年教师的沟通、合作和培训。
八是增设面向青年教师的校级课题，加强青年教师科研训练。九是制定住房公积金补贴办法，落实青年教职工住房货币补贴政策。
十是建立校务公开制度，设立校务公开栏等，加强师生员工对学校工作的监督。这十件实事，有的已经落实好，有的正在实施中。
山西医科大学晋祠学院护理毕业生好就业吗
山西医科大学晋祠学院是经山西省人民政府批准设立的普通高等本科院校，2004年经国家教育部确认为独立学院，也是全省唯一的一所医学类独立学院。
开设本科临床医学、口腔医学、护理、信息管理与信息系统（医药方向）、社会工作、公共事业管理（公共卫生事业管理方向）六个专业，目前有在校生近3000人。 学院位于省城太原驰名中外的风景名胜区——晋祠，占地162亩，规划占地面积330亩，绿化面积达40%以上，园林式的校园，空气清新，环境清雅幽静，风景秀丽、绿荫环抱、碧草如茵，是读书、治学的理想之地。
学院自创建以来，为把学院建设成为全国高水平医学类独立学院，以山西医科大学为依托，结合自己的现状，创新发展，大力投资健全设施，积极改善办学环境，严格管理，规范教学，以临床医学品牌专业和护理学专业为龙头，为基层卫生事业单位培养具有扎实的基础知识、娴熟的实践技能的高水平、高素质、综合性医学人才为目的，目前有现代化的集医学形态、技能、机能等实脸室、电教室，计算机网络中心于一体的教学实验大楼及多媒体教室宽敞明亮、配套齐全的学生公寓楼；完善的后勤保障体系及丰富的文化、体育、娱乐等设施，山西医科大学晋祠学院自建院以来，紧紧以校本部山西医科大学为依托，教学实行统一管理，授课教师中教授占30%，副教授占50%，并邀请国内外著名专家、学者来院讲学指导。雄厚的师资队伍，阵容强大的专家团为确保教学质量奠定了坚实的基础。
学院治学严谨，管理规范，有良好的校风校纪，是培养高索质医学专业人才的重要基地，为学生学习成才提供了强有力的保证。
我国高校校园建筑规划是怎么样呢
1、确立指导思想 1。
1校园是育人的环境，是培养学生具有健康的体魄、丰富个性的空间，它应使受教育者感受到一种个性成长的需要和心灵成长的力量。它应是积极向上、充满知识和趣味的室外大课堂。
校园环境应寓教于绿、寓教于乐。它应创造良好的人文环境、自然环境。
大学不仅是传授知识的课堂，更是培养情操、追求真理的场所，环境设计应是校园精神的着力体现。高等院校的校园是教学和生活兼顾的场所，从功能上讲，这里是一个文化交流和学习的场所。
在学院总体规划发展目标指导下，依托校园自然及人文环境，充分利用现状，以植物造景为主，提高绿地率和功能作用，在丰富校园季相景观和总体景观的同时，为广大师生提供良好的工作、学习和生活休闲环境。 景观力求做到造型新颖活泼，为环境增色。
作为校园总体环境的一部分，校园休闲绿地除满足基本要求之外，其功能的实效性亦值得关注。从资料上显示，国内外高校规划世计的实践经验，高等院校的校园环境都具备三个主要功能：满足教学科研工作的师生员工的生活需求；通过良好的环境陶冶人的精神情操，即“人创造环境，环境又培育人”；给涉足校园的来访者文明优雅的观赏环境。
因此，设计时在平面布局上就应注重分析这些因素，立足实际，以人为本，创造出不同要求的多样空间，真正达到美观、实用。 1。
2注重立意，突出环境感染力“有意无景，形同说教；有景无意，格调不高”，对于校园环境来说，寓教于景、环境育人显得更为重要。 中国古典园林非常讲究意境美，现代社会也公认园林是艺术与科学的结合，设计常追求“神仪在心，意在笔先”和“情因景生，景为情造”。
校园是育人的地方，具有特定的场所精神，而景观元素正是表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材，创造人文与自然相结合的环境是校园休闲绿地设计的目标。 校园休闲绿地平面构图常采用方和圆的组合，小品设计常从引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路，植物配置也常会运用桃和李，意喻“桃李满天下”等，不胜枚举，但目的都是为了实现上述目标。
设计时应从构思立意入手，创造能够产生积极作用的环境氛围，使广大师生从环境中也能受到教育和启迪，从而激发立志成才的信心和决心。 1。
3简洁明快，突出时代性从表现形式上看，校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下，宜简不宜繁，宜朴素大方、色彩明快、构思巧妙，从造价上来说也比较经济，可行性强。
同时考虑服务对象的要求，设计时还应注意体现时代特征，运用现代的设计“语言”和材枓表现主题，显现时代的风格。 1。
4因地制宜，突出特色性这一原则包含两层含义：通过充分利用现有地形，尽量使用本地树种，力求突出一定的特色性。为了达到这一点，在设计时，一是从整个校园以及校园周边大的环境分析，充分重视体现校园文化因素，让远处能看到本绿化地段的人一目了然；二是从小环境分析，充分了解本绿化地段紧临的空间环境，最大限度的利用各种条件来组织景观，从而形成特有的区域特征。
1。5以绿为主，突出景观美，校园环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除师生们的各种压力。
创造宜人的室外学习环境离不开绿化，尤其是合理的配置，但要强调的是，校园休闲绿地在以绿为主的基础上还应注重体现艺术美、自然美和意境美，更进一步讲，在绿化配置上还应考虑能够体现四季常青的校园精神。 2、制定规划原则 2。
1体现“以人为本”的设计思想；校园绿化首先是要为人服务，让人在繁杂的学习间隙享受到宜人的景观环境，身心得到休养；能够利用现状地形、配植色块及色叶植物，达到良好的视觉效果和环境效果，营造人性化的空间，体现“以人为本”的景观设计思想。 2。
2适地适树，因地制宜原则：植物是生命体，每种植物都是进化的结果，它在长期的系统发育中形成了适应各自环境的特性，这种特性是很难改变的。我们应尊重客观规律，在适地适树、因地制宜的原则下，合理选配植物种类，避免种间竞争，避免种植不适应本地气候和土壤条件的植物，应以本地树种为主，适当选用经过多年引种和驯化的外来植物品种。
2。3统一规划，合理安排原则；统一规划校园内绿地，无论教学区绿化区域，还是师生生活区域，都是整个校园内绿化计划的一个部分，营造生态风景时要根据校园总体绿化的具体情况来安排布局。
2。4渗透文化，追求艺术；水域孕育了环境和文化，成为园林发展的重要因素，自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。
因此我们在设计时要尽量追求意境，讲究品位，注重人文景观的开发。 3、正确处理高校建设规划与保护历史遗产的关系来源： 高校是一个不断发展、更新的有机整体。
制定建设规划要广泛听取各方面的意见，特别要听取专家的意见，多方比较、反复论证，经过法定程序审批。 做到一经批准，就具有法律的权威性，必须严格执行，任何人不能随意更改。
一所学校的繁荣程度以及学校规划得如何，是和领。
强化高水平科研院所和硏究型大学建设要如何实施
加快建 立科学硏究与高等教育有机结合的知识创新体系深人实施知识创新工程，实施“创新2020”，推进高校创新，推动高水平研究机构和研究型大学建设，培育一批 世界一流学科。
稳定支持从事基础研究、前沿技术研究、产业关键共性技术研究和社会公益研究的科研机构。深 化科研机构改革，扩大科研机构自主权，加快建立现代科 研院所制度。
增强高等学校创新活力，充分发挥高等学 校在知识创新中的重要作用。在高等学校开展探索科技 与教育相结合、强化基础研究的改革试点。
引导高等学 校、科研院所开展科研管理改革和人才培养模式创新。 培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队，促进科 研与教学互动、与创新人才培养相结合。
支持高等学校、科研院所、企业共建研发机构、开展联合研究和人员互聘 兼职，探索研究集群、虚拟实验室等新型科研组织形式。
如何在建设高水平大学中做出贡献
一是启动数字化校园建设，提高学校信息化水平。
二是加大教室现代化改造力度，实现多媒体教室全覆盖。三是配备必要的数字化办公设备，改善教师工作条件。
四是改造体育馆、学生食堂等，改善学校体育设施和师生员工生活条件。五是建设包含中药标本馆、医史馆、校史馆在内的博物馆，提升学校文化内涵。
六是增加离退休老同志活动场地，丰富老同志业余生活。七是成立青年教师协会，加强青年教师的沟通、合作和培训。
八是增设面向青年教师的校级课题，加强青年教师科研训练。九是制定住房公积金补贴办法，落实青年教职工住房货币补贴政策。
十是建立校务公开制度，设立校务公开栏等，加强师生员工对学校工作的监督。这十件实事，有的已经落实好，有的正在实施中。
转载请注明出处大学生学习网 » 高水平学院建设规划范文,如何在建设高水平大学中做出贡献